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暑假多练听读,家长掌握3个辅导方法,孩子的语文综合素养提高快

2022-10-23 01:25:51 1813

摘要:关注语文教学发展,解决语文学习困惑。同样是语言学习,汉语是我们的母语,在听力练习上却很少,大部分语文教学模式都是老师传授。而英语学习,听力练习就非常重要了。这是因为英语是在非语言环境下的学科学习,我们需要大量的听力来理解语言在表达上的应用。...

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

同样是语言学习,汉语是我们的母语,在听力练习上却很少,大部分语文教学模式都是老师传授。而英语学习,听力练习就非常重要了。这是因为英语是在非语言环境下的学科学习,我们需要大量的听力来理解语言在表达上的应用。语文也是语言学科,同样也需要听力练习。我们在低年级的语文教学目标上,其实都有这样的要求:从听到的故事中提取重要的信息,复述课文等,这都属于听读练习。语文的基本素养是音、形、义,我们学习语文,是为了更好地生活,用汉语准确来表达。

语文老师也会强调语感,强调朗读和背诵的重要性。那么暑假该如何练好听读能力,才能帮助我们提高语文综合素养呢?很多家长不太明白语感对语文学习的重要性,也不能理解为什么语文老师总要求孩子朗读课文、熟读课文,这其实都是希望孩子从读这个过程中,练习听音,也就是从朗读练习建立语音感。这在我们实际的生活中是非常重要的。一句话中的生字词从简单的读音到字义再到句子表达的意思,都要通过语音来理解和传达。

所以语文老师要求学生们朗读课文,读出感情,模仿优秀的朗诵者和老师的语音语感去更好地理解课文。所以,在语文课上,语文老师经常会有这样的要求:注意语音语调、句子的停顿、轻重缓急、如何表达情绪等教学训练。学生就能从老师的讲解中去理解,感受语言的灵动,理解文字传达的情感、态度和道理,这个过程,也是我们可以提高语文综合素养的过程。在暑假多练听读,家长掌握3个辅导方法,便可帮助我们的小学生,提高语文综合素养,在开学后实现语文成绩领跑的学习进步。

1、在听读中练习语义抓取

不少小学生在语文学习的过程中,常不得要领的原因就是因为理解能力,抓不到文字的关键信息和表达重点。在这个前提中,学习能力、习惯、态度是没有问题的,所以老师和家长通常会理解为,孩子的语文学习方法有问题,也会尝试去找一些学习方法,帮助孩子去学习。从学习效果上看,有的同学学习效果不错,有的同学还是原地踏步。有进步的同学,其实是在练习中,找到了抓取重点信息的规律和方法,没有进步的同学,在学习过程中,始终难以找到要领。暑假多练听读,也是让同学们在处理语言信息中,去学着抓取语义,找到信息传达的重点。语义就是对于具体语境中的关键词,直觉性的感悟。

语文课是把学生沉浸在教学语境中,语义中有最著名的:敲黑板划重点、做笔记、写下来、请注意看,我要变形了……这是老师在教学过程中,把重要语义直接表达出来了,同学们直接抓取到这样的语义后,马上就知道怎么做了。所以在听读练习中,语义的抓取是要有场景的,找到一篇名家散文,我们要先了解作者的基本生平,这是基本文学常识的积累。其次在听读过程中,我们理解了作文写这篇文章的时代背景,就能抓到重点语义了。比如课文《从百草园到三味书屋》,标题和作者鲁迅所传达出的语义范围,就是我们在听读中要注意的。百草园是什么样的?三味书屋中的故事有哪些?这是语义练习的重点。

2、在听读中练习对语序的理解

在我的语文教学中,经常遇到性格比较开朗,敢于表达诉求的学生,但是在表达能力上是非常欠缺的,也就是说了一大段话,老师无法理解他在表达什么。在表达上,语句没有逻辑关联性,没有表达顺序,是无法让听者理解你的诉求。表达能力欠缺,在成年后的表现也会非常糟糕。工作中常理解不到重点,领导说的话也不能迅速找到重要信息,给同事回复邮件没有条理性。有这样的问题,说明都是在基础语文启蒙阶段,就没有重视对语序的练习和理解。暑假期间,小学生们就通过听故事、复述故事这样的形式来练习自己对语序的理解。

如何在听故事的时候,找到情节发展的方向,句段之间的连接逻辑呢?这是需要家长和老师给孩子一定的引导,比如在听读练习的过程中,找到朗读者的语言逻辑规律,读到情绪感非常强的时候,有怎样的停顿、是否提高了语调,在文本听读练习中,由浅入深去找语言朗读的变化。从而理解段与段、句与句之间的联系意义。这便是对语序的理解练习,也就是我们需要小学生理解,用语言表达是有顺序的,这个顺序可以帮助我们更好地传达信息和诉求,让听者能够听明白你的意思。语言的准确性,在语文学习中是非常重要的。在听读练习中,去感知语义、语序,能够更好地理解和体会作者的情感表达,提高语文逻辑思维,让语言得到最精准的理解和运用。有了这样的练习,还怕语文学不好吗?

3、如何在听读练习中进行模仿和学习

语义和语序的练习,是为了让我们的学生掌握语言的规律,掌握了说话的技巧,我们就需要练习。这也是为什么小岛老师会在暑假期间,反复强调朗读、复述的重要性,从听读练习中进行朗读模仿,学习复述重点,就是把说话的技巧运用得更熟练。听读练习在语感的培养上,是比较快的,建立了多层次的语言训练,能够丰富学生的语感理解,同时,听读也比较有意思,比起去看电视、刷手机,多听好的朗读音频、朗诵名家的作品,能够让我们的语感得到更好地提升。

希望小岛老师分享的这3个辅导方法,能给家长朋友们一些借鉴,这个暑假,帮助孩子多练听读,开学后,你就会发现,孩子在语文综合素养上的大进步了。欢迎留言评论。

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