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“双减”政策下,语文如何补?家长在暑假做好3件事就能提高成绩

时间:2022-10-23 01:16:36 | 浏览:1848

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。双减政策下,很多家长还是教练,不让补课,那孩子学习能力不好怎么办?毕竟也没有人给高三的学生减负。高考语文的相关学习,总是能看到专家说,要想考得好,要从一年级就做好准备了,可是一年级减负了,连作业都没有。到

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

双减政策下,很多家长还是教练,不让补课,那孩子学习能力不好怎么办?毕竟也没有人给高三的学生减负。高考语文的相关学习,总是能看到专家说,要想考得好,要从一年级就做好准备了,可是一年级减负了,连作业都没有。到底怎么才能考得好?重视基础教育的家长,也会困惑,学校没有布置作业,家长布置作业也不行,家长辅导又怕讲错了,补习语文实在太难了。学习能力差的,家长没有时间,无法补习。学习能力好的,家长也有时间的,找不到地方补习。到底怎样才能提高语文学习能力?家长心里没有谱儿了。小岛老师想和家长们分享一些辅导经验,帮助家长解决一些语文辅导的难题。在双减政策下,少一些焦虑,多一些学习效率。

随着我们的家长接受教育的文化水平越来越高,基本上在小学阶段,语文的启蒙学习,家长都会非常重视,能亲自上阵辅导,识字、拼音、阅读积累,家长做得非常好,还会做好亲子陪读时间和计划,说明家长是越来越重视家庭教育中的语文学习。但是家长毕竟不是专业的语文老师,不能完全理解教学大纲,也不知道如何帮助孩子解决学习难题。没有了补课,回归到基础学习上,家长的焦虑其实是和考试有关的。巩固基础的需要相关的辅导资料,怎么找?家长不会。学习虽然需要独立性,但是小学阶段,家长的辅导和关注也很重要,辅导什么?具体的语文学习细节,家长把握不好。暑假还有一个月,在这一个月中,家长给孩子补习什么?才能提高学习效率?

1、如何给低年级的同学找学习资料

减少了不必要的培优和补课,我们该如何给低年级的同学找学习资料?虽然低年级的语文老师不布置书面作业,但是基础性的知识点和练习是不能少的,只是家长们在找学习资料和辅导练习的时候,要把握一个度,并不是说不培优了,那么就家长搞起了“家庭补课”,而是要本着查缺补漏的辅导原则,有针对性地给孩子补习语文。对于低年级的同学,课外辅导资料不必多,但是一定要精。而且一本辅导资料、练习册是可以反复使用的。比如和语文课本同步的默写类练习册,有一本即可。家长在辅导过程中,让孩子循序渐进跟着老师的节奏,每天练习听写和默写。

低年级的语文学习重点,就是最基础的知识点,即使是校外补习,也是巩固这些基础类的知识点。生字词句段,除了家长的督促练习,我们还应该在语文素养上帮助孩子提高阅读积累和写作能力。看图说话有1-2本练习即可,在这类辅导资料中,我们要做好四问四答的练习,是谁、什么时间、在哪里、做什么?每篇练习找对问答,梳理表达的逻辑关系,就能帮助同学们做好看图写话的练习,尤其是在生字词的运用上,写得生动和具体,是我们家长在辅导中需要重点关注的。在辅导的时候,家长不要动不动就批评孩子,增加孩子的学习心理负担,对于低年级的语文学习,我们要补的除了基础知识点,还有对语文学习的兴趣。

2、哪些知识点需要家长的帮助辅导

家长朋友们不太明白的是,语文学习过程中,除了生字词句段,还有哪些知识点是需要家长的帮助和辅导的。小岛老师想说,对于低年级的同学能把生字词句段的基础指点都搞懂,掌握扎实牢固,就已经相当不错了。而对于学习能力普通的孩子,家长做到天天听写、关注学习也是一件不容易的事,磨炼耐心和精力。尤其是在家长辅导了一段时间后,孩子的语文成绩并没有明显的提高与进步,家长对语文学习的压力和焦虑就会增加。辅导责任的转嫁,就会转移到减负这件事上来。是不是还是得给孩子请家教?不让补课了,那我们该如何提高学习能力?陷入了一个“死循环”中。事实上,家长担心还是要靠家长自己去消化,补习了一段时间,没有明显的学习效果,家长就需要自己调整辅导方法了。

原则上,做好了生字词句段的巩固,把这些基础的知识点,拆散了,柔化了,一点点地帮助孩子去理解和掌握,语文的基础就能打好,不存在学习成绩下降的现象。只有当学习习惯、态度发生转变后,才会出现不管如何补课,孩子的成绩就是难以提高的情况。所以家长需要反思,我在语文教育辅导的过程中,还需要坚持多久?因为语文学科本身就是积累型学科,不是靠几天、几周、几个月的辅导,就能立马见成效,语文学习也没有捷径,都是需要一点一滴地去掌握和巩固的。哪一个学习环节有问题,还会产生连锁反应,所以家长必须在暑假,去复盘自己的辅导经验。

3、暑假做好这3件事,开学以后不用愁

当然了,如果家长们在暑假都能做好这3件事:找对学习资料,辅导学习知识点、培养良好的学习习惯,那么开学以后就不用发愁语文学习了。我们的大部分家长,在面对孩子的语文学习时,常有发现问题的能力,没有解决问题的魄力,其实家长们的受教育水平也不低,但为什么在孩子的辅导问题上,常常不知所措呢?其实就是没有找对辅导的方向和学习的目标。这个暑假,还剩下一个月,如果家长能够在这3件事上,和孩子一起努力做好,那么语文学习能力是不用担心的。

其实,我们常说的,暑假是弯道超车的好时机。这句话的意思是,家长和孩子在暑假对自己的语文学习进行复盘,找到弱点,集中攻克。平时学习没有精力专门针对语文学习的弱点,要跟着老师的教学节奏,暑假就成了最好的复习时间。无论是减负政策,还是不布置作业,都需要家长关注孩子的学习,理解孩子,帮助孩子,才能使其进步。关于语文学习如何补,重点不是“补”,而是家长在“补”这件事上,能投入多少时间和精力。欢迎留言评论。